バレエの教授法

バレエのバイブル

バレエ教師という仕事を行う上で、この書物は絶対に必要だ。

 

という書物が、教師の方ならあるでしょう。

 

私にもあります。

 

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パ・バロネに見るバレエステップの発展系

パ・バロネ

「ワガノワ及びスチュアートのテキストでは、バロネ・サンプルをこのように呼ぶ。且つ5番から始まる場合のみを記述している」

バロネ

「バロネは「ボールのようにふくらんだ」の意。ポアントまたは、ドゥミ・ポアントで行われる場合もあるが、基本概念としては「片足でけり上げながら他の片足で踏み切って跳び、踏み切った足のドゥミ・プリエに下り、けった足をスュル・ク・ドゥ・ピエにするパ」である。」

(『バレエ用語辞典』 川路 明著 東京堂出版 33pより引用)

 

フランス語表記は Ballonné。風船を膨らませるということです。

 

バロネの行い方、わかりましたか?

 

もし文章ではわかりにくいという方は、ジゼル1幕を想像して下さい。

 

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バレエという伝統芸能に今一番必要なもの

歌舞伎は日本を代表する伝統芸能の一つですね。

 

では、バレエはどうでしょう?

 

発祥は日本ではありませんが伝統芸能と呼べるでしょうか?

 

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大学のバレエ科で学べないもの

音楽大学のバレエコースを受講している学生さんが

 

縁あって私のレッスンを受講してくださっています。

 

私が伝える「バレエの法則」、初耳だそうです。

 

バレエを教える大学で聞いてないの…?

 

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ステップとステップをバレエの法則で結べ

バットマン・タンデュ

バットマン・タンデュ・ジュテ

ロン・ドゥ・ジャンブ・パール・テール

バットマン・ルルヴェ・ラン

グラン・バットマン・ジュテ

 

上記ステップの共通項は?

 

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バレエの法則とバレエイラスト

先日、当スタジオにいらした生徒さんからとてもうれしいお話を伺うことができました。

 

その生徒さん、バレエのイラストを描いていらっしゃるとのこと。

 

アラベスクのポーズを描く際に、何かしっくり来ないものを感じていたそうです。

 

たまたま私のバレエの法則動画「アラベスク」を見たそうです。

 

動画では、理想的な第1アラベスクについて解説しています。

 

その中のある一言を聞いて、アラベスクがスムーズに描けるようになったそうです。

 

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バレエと「好きこそ物の上手なれ」

何かを成し遂げるには、「好き」という気持が大事。

 

ですが、「好き」だけではどうにもならないということもあります。

 

 

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象とバレエ

ワガノワ・バレエ・アカデミーの教師は、

 

「象さえもバレリーナに育てることが出来る」

 

と、言います。

 

もちろん冗談で言っているのですが、

 

真意はどこにあるのでしょうか?

 

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バレエ公演に見た日本のバレエ界にいま一番不可欠なもの

12月はくるみ割り人形のシーズン。

 

先日、末息子を連れて、日本を代表するバレエ団のくるみ割り人形の公演を観に行きました。

 

久しぶりの舞台公演、団長は幼なじみということもあり、期待に胸を膨らませて会場についたのですが、図らずも日本のバレエ界の問題点が丸見えになっていました。

 

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バレエで最初に学ぶ重要な課題

ワガノワ・バレエ・アカデミーの1年生が

 

1年間で学ぶことになっている重要な課題は一体何でしょう?

 

この課題がわかれば、大人でもどのようにバレエを習えばよいか

 

わかると思うのです。

 

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