カリキュラムに沿ってレッスンを進行させられるよう、いつも必死に余談をこらえている石島ですが、今回はGWの特別版と言うことで余すところなく脱線します（笑）。
- 一つのステップが上の学年でどう変化するか
- 作品の中ではどう出てくるか
- 場面に応じたニュアンスの付け方は
ロシアバレエメソッド
初心者のためのバレエメソッドのすゝめ〜第2ポジション
私はロシアバレエメソッドが好きです。
なぜ、好きなのか？
ロシアメソッドがとてもロジカルだからです。
このロジックを一旦理解すれば、怖いものなしです（笑）
クラシック・バレエでのストレッチは、動きの中で行う
バレエダンサーのためのストレッチ
と、聞くと
何を思い浮かべるでしょうか？
床の上で行う開脚運動などをイメージする方が多いのではないでしょうか。
ですが、ロシア・バレエ教授法では、
「動きの中でストレッチする」
と考えます。たとえば、
日本人向けにバレエ教授法をアレンジする必要性について
私は『ロシアバレエe予備校』の校長を務めています。
ロシア・バレエ・メソッド初級（1～3学年）の全課題の指導法を動画で解説するオンライン講座です。
一般に知られているバレエ教授法は、身体条件を満たした生徒を指導することを前提としています。
この教授法をどのように日本人にアレンジしていくか。
この命題について解説する講義も収録しています。
ロシアバレエメソッドのシステムを使った覚えなくて良いレッスンの一例（動画付き）
『第2回ワガノワ・バレエ教師再教育プログラム・プレセミナー（オンライン講座）』(6/10-13開催)を受講した際に
気づいてしまったのです。
3年生だけではなく、2年生のコンビネーションも穴だらけだーということに。。。
生徒を見ないバレエレッスンで良いのか？
今から約３年半前に『おうちdeバレエ団』のオンライン配信がスタートしました。
２０１８年４月のことです。
初心者と初級の２つのレベルで、各１２課のバレエレッスン。
その１２課のレッスンを各４回のレッスンに分けて解説していくというものです。
生徒さんのコメントはいつも私の励みになります。
そのコメントで多かったのは、
「私のことを見ていないはずなのに、私の間違いを的確に指摘し、指導するのは、本当にマジックみたいです」
なぜ、見ていない生徒さんの間違いを指摘できるのか？
バレエの源流チェケッティメソッドの先生との交流
今月の大人バレエのお悩みバスターズサロンのテーマは
『ロシアとイタリアのバレエメソッドの大きな違いについて』
です。
ワクワクするようなテーマです（笑）
このテーマに合わせて、調べることがありました。
ピルエットの着地に見るロシアとイタリアのバレエメソッドの違い
Enrico Cecchetti Diploma [DVD]
（エンリコ・チェケッティ・ディプロマ）
で、とにかくたくさん出てきたポーズ
それは、
オファーリングポーズでした。
このポーズはロシア・バレエ・メソッドにはない！！！
どんなポーズかというと…
バレエのバーレッスンでの足の踏み替え、チェケッティメソッドでは？
2021年2月28日 ClubhouseにてMari Yamazaki先生とメソッドの違いについてお話しました。
Mari先生(※1)はRADの教師資格をお持ちの先生。現在はニュージーランドの『Dance for life Academy』(※2)でバレエを教えていらっしゃいます。
RADだけでなくチェケッティメソッドの勉強もなさっているMari先生に「バーでのプリエ、足の踏み変え」についてどういう基準があるのかお聞きしました。
Academy校長のKATHLEEN CURWEN先生(※3)にお聞きしてくださるとの約束をしてくださったMari先生。
答えが返ってきました。
ありがとうございます、Mari先生！
え？ バレエの2番ポジションって広くしていいの？
バレエの足ポジション2番のグラン・プリエでは、かかとは床についたままです。
これは、どのメソッドでも同じです。
両足間の広さはメソッドによって差がありますが、グラン・プリエではかかとは上がりません。
グラン・プリエでは、太ももが水平になるまで腰を下げないといけませんが、それができないからと、広い2番で行う人もいます。
メソッドによって、2番の広さは違います。
同じメソッドでも広さが固定されてないなんてこともあります。
なんと、ロシア・バレエ・メソッドで固定されていないんです！
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