バレエの奥深さはカリキュラムの完成度に現れる

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バレエ教授法は本当に奥が深い。。。

 

表参道のリビーナさんに毎週通い、スラーヴァ先生のワガノワ・メソッド教授法の講義を受けています。

 

先週ようやく5年生の教授法を学び終えました。

 

毎回、座学のあとは実技です。

 

その実技の中で、5年生のバーのアンシェヌマンを考えるという宿題が出されます。

 

で、毎回ダメ出しされています。

 

その理由が奥深い。

 

5年生ではプリエ以外のバーのすべての動きにさまざまなターンを組み合わせます。

 

ターンのあとにはすぐに動きをつなげるのではなく、少しお休みを入れます。

 

その理由がしっかりあって、それを聞いたとき、

 

「奥が深いなぁ〜」と思ったのです。

 

 

毎講義、新たな発見があり、自分の力不足を認識させられます。

 

学ぶとは、自分の力不足と向き合うこと。

 

落ち込むこともありますが、それでも上を目指して前向きに進みたいと思います。

 

さっそく、宿題で出されたアンシェヌマンのダメ出しを受け、昨年度大人クラスで使っていたカリキュラムを全面改定しました。

 

「覚えやすく動きやすい」が改定のテーマです。

 

4月からその改定版で指導しています。これが好評です。

 

また、そのレッスンをFacebookグループでライブストリーミング配信しています。

 

こちらも好評です。

 

毎回、レッスンで使用しているカリキュラムに動画の該当時間を入れて、見られるようにしています。

 

これで今何の指導をしているのか分かりながら動画が見られます。

 

当然、普通にレッスンを受けるだけよりも生徒さんは多くを正しく学べます。

 

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・ワガノワe予備校

 

いずれかの有料会員になるとご覧いただけます。

 

 


 

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