教師によって、表現方法が異なる
「肩甲骨の置き方」
一体どれを信じればいいのだろうか???
教師によって、表現方法が異なる
「肩甲骨の置き方」
一体どれを信じればいいのだろうか???
回転を助けるも殺すも腕次第…
なんてことを考えたりします。
2つの腕の使い方に着目してみます。
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キトリやオディールが行うフェッテ・アン・トゥールナン。
いつかあの回転ができたら!
と、思う方はきっと多いはず。
あのテクニックが出来るようになるまでの練習の段階があることをご存知でしょうか?
ピルエットの動力は何でしょうか?
「そんなのプリエに決まっているじゃない!」
はい、正解です。
では、違う質問。
ピルエットの動力になるようにプリエしていますか?
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2番から、5番から、4番から…。
ピルエットでプレパレーションは、何かと気をつけるのですが、
着地はどうでしょうか?
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大人リーナも、プロを目指している子どもも、
「ピルエットの回転数を増やしたい!」
と、思いますよね!
バレエ教授法を習っていると、
バレエの奥の深さに触れることができます。
表現と動きの関係がとても明確なのです。
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内転筋をどのようにバレエで使うか、
まだまだ誤解している人が多く存在していると、海外のサイトで紹介されています。
バレエは、言葉のない演劇と言われます。
舞踊劇と訳されます。
では、ソロで踊る場合はどうなるでしょうか?
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ワガノワの教授法で上級クラスのレッスンを学ぶと、
さまざまな大きなジャンプをどのように習得していけばよいかということがわかります。
これを10代の時に学んでいたかった…。
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