バレエ教授法

バレエ教授法では、学年に応じて言葉のかけ方を変えていくことをご存知でしょうか？

教師向けのバレエ教授法の講義では、ステップについて以下のように学びます。

• 動きの説明
• 目的
• 発展形
• 音の取り方
• 行い方
• 法則
• 課題
• よく起こる間違い

行い方が学年によって変化します。

そして言葉の数も変化します。

続きを読む

私がワガノワメソッドに関わるようになって、見える世界が段階的に違ってきました。

下記の5段階での関わりがあります。

1. ワガノワメソッドの教科書を読む
2. その教科書を使って教える
3. ワガノワメソッド教授法資格者から教授法を学ぶ
4. その教授法を駆使してレッスンで教える
5. 教授法を座学として教える

それぞれの段階で見える世界の広さが全然違います。

続きを読む

4/29、30のGW期間で「スマートバレエ」を開催しました。※

私のオープンレッスンにあまりいらっしゃらない、もしくは、全くいらしたことのない生徒さんが参加なさいました。

参加なさった生徒さんから質問を受けました。

「動くときにどうしても太ももを使いすぎてしまい、いつも筋肉が張っているんです。これって使い方が間違っているからなんでしょうか？」

あなたは、どう思いますか？

続きを読む

クラシック・レッスンで動いている最中に、

「ここをこ〜してあ〜して」

と長い注意を受けたことはありませんか？

長い注意を受けると、その言葉に意識が削がれ、動きが疎かになります。

では、どのような注意が良いのでしょうか？

続きを読む

ロシアの国立バレエ学校では、ダンサーに何を教えようとしているのでしょうか？

コールドには一糸乱れぬ踊り？

ソリストには華麗なテクニック？

この写真が見事にその答えを写しています。

続きを読む

バレエ教師という仕事を行う上で、この書物は絶対に必要だ。

という書物が、教師の方ならあるでしょう。

私にもあります。

続きを読む

バレエ教師がバレエの本質を深く理解することはとても大事。
　
それを、医師やトレーナー、治療師といったバレエに関わる他分野の方とも共有することができたら、
　
より多くの生徒さんがバレエ上達の階段をどんどん登っていけるようになりますね。
　
そんな未来が来ることを夢見て日々活動しています。
　
そんな折、こんなご縁をいただきました。
　
続きを読む