複数メソッド受講はなぜ上達の妨げになるのか？

少し長めの冬休みを終え、

今週から大人オープンクラスを再開しています。

冬休みの間に私の指導とは違う動きになってしまった生徒さんがいらっしゃいました。

バレエ学校では学年が上がるとどう課題が変わっていくのか？

ロシアの国立バレエ・アカデミーでは、

学年毎の課題が明確に示されています。

学年毎に課題が上乗せされていくので、学んだことを正確にこなせないと後々困ったことになります。

国立なので、その困ったことの最たるものは「退学」です。

なかなか厳しい世界ですね。

学年毎に課題がどう違ってくるのでしょうか？

「ポドフヴァート」

このバレエ用語、聞いたことがあるでしょうか？

「すくい上げる手の動き」という意味です。

これは、準備のポジションを通らずに、手を軽く下に下ろしてすぐにすくい上げてくるようにします。ただ第1ポジションに丸めていくのではなく、丁寧に素早くすくうように上げることが大切です。

（『ロシアバレエレッスン①初級編第1学年』エマ・A・ブリャーニチコワ著音楽之友社発行 49pより引用）※

ロシア語では、「ポドフヴァート」。

あなたのレッスンではどう呼んでいるでしょうか？